LOGAT: Belajar Bahasa Arab Al Qur`an

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider



FI'IL WA `ISIM WA DHAMMIYR — KT-KERJA DAN KT-BENDA DAN KT-GANTI

KATA-BANTU: KAANA


kaana (kata-kerja bantu: adalah; menjadi; auxilliary verb: to-be, to-have; to-become).
 

contoh: kun fa yakuwnu [Q 19:35 36:82], kamu-adalah|jadilah maka ia-pun-mengada|menjadi

__________________________________________________

(C) 1999–2009 — EE ONE S | Thunder Rider

HAKI (Hak Atas Kepemilikan Intelektual) karya tulis intelektual ini dilindungi oleh Undang-Undang Negara Republik Indonesia, dan juga oleh konvensi dan provisi internasional atas karya intelektual di tiap negara di seluruh dunia.

Tak sebagian pun dr tulisan, dokumen atau pagina jala ini boleh disalin, digandakan dan atau diperbanyak: diduplikasi, direplika, direproduksi, ditransmisi, ditranskripsi, ditranslasi kedlm bentuk bahasa apapun atau disimpan dlm satu sistem retrieval apapun; dlm bentuk apapun atau dlm cara apapun, mencakup tp tak terbatas pd cara optik, elektromagnetik, elektronik, elektromekanik, atau lainnya; utk maksud dan tujuan komersial; tanpa pemberitahuan dan perkenanan tertulis terlebih dulu dr pemilik hak atas karya intelektual ini.

Untuk non-komersial, penggunaan sebagai rujukan atau referensi, secara keseluruhan atau sebagian, harap cantumkan sumber informasi ini sebagai acuan.

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider



FI'IL WA `ISIM WA DHAMMIYR — KT-KERJA DAN KT-BENDA DAN KT-GANTI

LAAM NAFI


laam nafi (huruf larangan: tak, tidak; jangan; negation: no, not; don’t; haven’t, wont).

__________________________________________________

(C) 1999–2009 — EE ONE S | Thunder Rider

HAKI (Hak Atas Kepemilikan Intelektual) karya tulis intelektual ini dilindungi oleh Undang-Undang Negara Republik Indonesia, dan juga oleh konvensi dan provisi internasional atas karya intelektual di tiap negara di seluruh dunia.

Tak sebagian pun dr tulisan, dokumen atau pagina jala ini boleh disalin, digandakan dan atau diperbanyak: diduplikasi, direplika, direproduksi, ditransmisi, ditranskripsi, ditranslasi kedlm bentuk bahasa apapun atau disimpan dlm satu sistem retrieval apapun; dlm bentuk apapun atau dlm cara apapun, mencakup tp tak terbatas pd cara optik, elektromagnetik, elektronik, elektromekanik, atau lainnya; utk maksud dan tujuan komersial; tanpa pemberitahuan dan perkenanan tertulis terlebih dulu dr pemilik hak atas karya intelektual ini.

Untuk non-komersial, penggunaan sebagai rujukan atau referensi, secara keseluruhan atau sebagian, harap cantumkan sumber informasi ini sebagai acuan.

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider


LAFAZH DAN KALIMAT

Pada lembar berikut ini pembaca akan mempelajari sekaligus empat perkara, yaitu:

• Pembagian kalam berdasarkan pada komponen sistem dan pada format arti dan fungsi.
   
• Pembagian kalam berdasarkan pada banyak huruf per kata.
   
• Aturan (rumus, formula) perubahan vokal [a-i-u] pada kata-kerja [kata-kerja] aktiv.
   
• Aturan (rumus, formula) perubahan vokal [a-i-u] pada perubahan kata-kerja aktiv ke kata-kerja pasiv.

__________________________________________________

(C) 1999–2009 — EE ONE S | Thunder Rider

HAKI (Hak Atas Kepemilikan Intelektual) karya tulis intelektual ini dilindungi oleh Undang-Undang Negara Republik Indonesia, dan juga oleh konvensi dan provisi internasional atas karya intelektual di tiap negara di seluruh dunia.

Tak sebagian pun dr tulisan, dokumen atau pagina jala ini boleh disalin, digandakan dan atau diperbanyak: diduplikasi, direplika, direproduksi, ditransmisi, ditranskripsi, ditranslasi kedlm bentuk bahasa apapun atau disimpan dlm satu sistem retrieval apapun; dlm bentuk apapun atau dlm cara apapun, mencakup tp tak terbatas pd cara optik, elektromagnetik, elektronik, elektromekanik, atau lainnya; utk maksud dan tujuan komersial; tanpa pemberitahuan dan perkenanan tertulis terlebih dulu dr pemilik hak atas karya intelektual ini.

Untuk non-komersial, penggunaan sebagai rujukan atau referensi, secara keseluruhan atau sebagian, harap cantumkan sumber informasi ini sebagai acuan.

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

PEMBAGIAN KALAM BERBASIS KOMPONEN

Pembagian kalam berdasarkan pada komponen sistem, berikut contoh masing-masing:

1. harfun (huruf, letter) adalah bagian terkecil yang memiliki ma’na (makna, mean, arti) dari bunyi lughatun (logat, dialect) bahasa (language), yaitu huruf hijja`iyyah (ejaan) dari `aliyf sampai yaa. Sedangkan harfiyyatun (harfiyyah, literal, letter-look) adalah sesuatu berkaitan dengan huruf, huruf dan huruf, huruf demi huruf, huruf per huruf.
   
   
   • `a [Q 21:10 37:138] (apakah? what?).
     
     
   • l [Q 2:186] (hendaklah!, silahkanlah! please! do!).
     
     
   • bi [Q 1:1] (dengan, by, with).
     
     
2. lafazhun (lafazh, kata, word) adalah sehimpunan huruf, dua huruf atau lebih, tersusun dan teratur. Sedangkan lafzhiyyatun (lafzhiyyah, wordly, word-look) adalah sesuatu yang berkaitan dengan lafazh, kata dan kata, kata demi kata, kata per kata.
   
   
   • ‘aduwwun [Q 36:60] (satu-musuh, satu-seteru, an-enemy).
     
     
   • kitaabun [Q 5:15] (satu-kitab, satu-tulisan, a-bible, a-scripture).
     
     
   • qur`aanun [Q 36:69, 43:3] (satu-kajian, a-recital).
     
     
     
3. murakkabun (murakkab, susunan, anak-kalimat, frasa, phrase) adalah sehimpunan lafazh, dua lafazh atau lebih, tersusun dan teratur dalam kesatuan musnadun (yang-terangkai, chained).
   
   
   • ‘aduwwun–mmubiynin [Q 36:60] (satu-musuh–yang-jelas, a-clear–enemy).
     
     
   • kitaabun–mmubiynin [Q 5:15] (satu-kitab–yang-jelas, a-clear–scripture).
     
     
   • qur`aanun–mmubiynun [Q 36:69] (satu-kajian–yang-jelas, a-clear–scrpture).
     
     
   • qur`aanan–‘arabiyyaan [Q 43:3] (sebagai-satu-kajian–berbahasa-’arabik, as-an-’arabic-language–recital).
     
     
     
4. kalamun, kalimatun, atau jumlatun (kalimat, kalimah, jumlah, ucapan, bicaraan, sentence, speech) adalah sehimpunan frasa, dua frasa atau lebih, yang tersusun dan teratur dalam sanadun (rangkaian, chain) yang jelas.
   
   
   • `inna–a ja’alnaa–hu [Q 43:3] (sesungguhnya–kami kami-sudah-menjadikan-dia, surely–us we-had-made–him).
     
     
     
5. mufidun, mufidatun, (mufid, mufidah, ungkapan, declaration) adalah kalimat dapat dimengerti secara jelas maksud dikandungnya.
   
   
   • `inna–huu la–kumu ‘aduwwun–mmubiynin [Q 36:60] (sesungguhnya–ia bagi–kalian [adalah] satu-musuh–yang-jelas, surely–him is a-clear–enemy).
     
     
   • `inna–a ja’alnaa–hu qur`aanan–‘arabiyyaan [Q 43:3] (sesungguhnya–kami kami-sudah-mejadikan-dia sebagai-satu-kajian–bahasa-’arabik, surely–us we-had-made–it as-an-’arabic-language–recital).
     
     
     
6. wadha`un (wadha`, pernyataan, statement) adalah ungkapan mempunyai maksud dan tujuan jelas, bermanfa’at, supaya orang maklum dan puas.
   
   
   
   • `an llaa ta'buduw `alsy-syaythaana, `inna–huu la–kumu ‘aduwwun–mmubiynin [Q 36:60] (bahwasanya janganlah kalian-mengabdi-kepada sang-set-an [karena], sesungguhnya–ia bagi–kalian [adalah] satu-musuh–yang-jelas, that not all-of-you-dedicate-to the-satan [because], surely–him [is] a-clear–enemy).
     
     
   • `inna–a ja’alnaa–hu qur`aanan–‘arabiyyaan lla’lla–kum taqiluwna [Q 43:3] (sesungguhnya–kami kami-telah-menjadikan-dia sebagai-satu-kajian–’arabik agar–kalian kalian-berakal (menggunakan akal untuk memikirkan tentangnya), surely–us we-had-made–it as-an-’arabic–recital in-order–all-of-you you-all-have-intelligence (use intelligence to think about it)).
     
     
   • wa tammat kalimatu rabbi–ka, shidqan wa `adlan [Q 6:115] dan ia-telah-tuntas kalimat pengasuh–mu, sebagai-kebenaran dan sebagai-keadilan, and it-has-finished sentences of your–cherisher, as-truth and as-justice).
     
     
   • laa `ikhraaha fiy `ald-diyni, qad ttabayyana `alr-rusydu mina `all-ghayyi [Q 2:256] (tiada paksaan didalam sang-agama, sungguh ia-telah-sangat-jelas (telah-berulang-jelas) sang-bimbingan daripada sang-kekeliruan, no compulsion within the-religion, surely it-has-very-cleared (repeatedly-clearified) the-escort from the-error).
     
     
   • fa bi-‘ayyi `aalaa`i rabbi–kumaa tukadzibaani [Q 55:55] (maka dengan-yang-manakah-diantara anugerah pengasuh–kalian-berdua [yang] kalian-berdua-dustakan, so whichever-among favours of both-of-your–cherisher both-of-you-enlie).
     
     
   • dzaalikum khayrun lla–kum, in kuntum ta‘lamuwna [Q 9:41, 61:11, 62:9] ([yang-demikian]-itu [adalah] lebih-baik bagi–kalian, jika [seandainya] kalian-telah-adalah kalian-mengetahui, [such-as]-that is better for–all-of-you, if all-of-you-had all-of-you-know).
     
     
   • wa lakinna aktsara–hum laa–ya‘lamuwna [Q 6:37, 28:57, 39:49) dan tapi kebanyakan–mereka tak–mereka-mengetahui, and but most-of–them they-know–not).
     

__________________________________________________

(C) 1999–2009 — EE ONE S | Thunder Rider

HAKI (Hak Atas Kepemilikan Intelektual) karya tulis intelektual ini dilindungi oleh Undang-Undang Negara Republik Indonesia, dan juga oleh konvensi dan provisi internasional atas karya intelektual di tiap negara di seluruh dunia.

Tak sebagian pun dr tulisan, dokumen atau pagina jala ini boleh disalin, digandakan dan atau diperbanyak: diduplikasi, direplika, direproduksi, ditransmisi, ditranskripsi, ditranslasi kedlm bentuk bahasa apapun atau disimpan dlm satu sistem retrieval apapun; dlm bentuk apapun atau dlm cara apapun, mencakup tp tak terbatas pd cara optik, elektromagnetik, elektronik, elektromekanik, atau lainnya; utk maksud dan tujuan komersial; tanpa pemberitahuan dan perkenanan tertulis terlebih dulu dr pemilik hak atas karya intelektual ini.

Untuk non-komersial, penggunaan sebagai rujukan atau referensi, secara keseluruhan atau sebagian, harap cantumkan sumber informasi ini sebagai acuan.

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

PEMBAGIAN KALAM BERBASIS FORMAT

Pembagian kalam berdasarkan pada format atau bentukan arti dan fungsi, dengan contoh masing-masing:

1. harfun (huruf, letter).
   
   
   • `a (apakah?, what?).
   • l (hendaklah!, silahkanlah! please! do!).
   • bi (dengan, by, with).
     
     
     
2. ismun (isim, nama, penamaan, kata-nama, kata-benda, name, noun).
   
   
   • fi’ilun (fi’il, perlakuan, deed).
   • faa’ilun (faa’il, pelaku, pemerlaku, doer, subject).
   • maf’uwlun (maf’uul, terlaku, terlaku, pelengkap-penderita doee, object).
   • kitaabun (suatu-kitab, a-bible, a-scripture).
   • qur`aanun (suatu-kajian, a-recital).
     
     
     
3. fi’ilun (fi’il, laku, perlakuan, perilaku, kata-laku, kata-kerja, deed, verb).
   
   
   • yaf’alu (melakukan, belum-melakukan, do, does, tengah-melakukan, doing).
   • fa’ala (telah-melakukan, did, sudah-melakukan, done).
   • `af’ala; `istaf’ala.
   • yaktubu – kataba (menulis – telah-menulis, write – written).
   • yatlu – tala (membaca – telah-menbaca, read – read).
   • yaqra`u – qara`a  (mengkaji – telah-mengkaji, recite – recited).
   • yartulu – ratala (melantun – telah-melantun, chant – chanted)
     
     

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

PEMBAGIAN FI'IL BERBASIS WAKTU

Pembagian fi’il berdasarkan pada waktu kejadian dan bentuk tindakan, dengan contoh masing-masing:

1. fi’ilu `al-mudhaari’i (fi’il mudhaari`, kata-kerja kini, present verb).
   
   
   • yaf’alu (ia-melakukan, he-does, ia-tengah-melakukan, he-is-doing, ia-akan-melakukan, he-will-do).
   • yakhluwqu (ia-menciptakan, he-creates).
   • yaj'alu (ia-menjadikan, he-makes).
   • yakuwlu (ia-makan, he-eat).
   • yaquwlu [Q 2:8] (dia-berkata, he-says).
   • yaqra`u ( ia-mengkaji, he-recites).
   • yatlu (dia-membaca, he-reads).
   • yartulu (ia-melantun, he-chants).
     
     
     
2. fi’ilu `al-maadhiy (fi’il maadhiy, kata-kerja lampau, past verb).
   
   
   • fa’ala (ia-telah-melakukan, he-did, ia-sudah-melakukan, he-has-done).
   • khalaqa (ia-telah-menciptakan, he-created).
   • ja'ala (ia-telah-menjadikan, he-made).
   • kaala (ia-telah-makan, he-eat).
   • qaala [Q 2:30] (ia-telah-berkata, he-said).
   • tala (ia-telah-membaca, he-read).
   • qara`a (ia-telah-mengkaji, he-recited).
   • ratala (ia-telah-melantun, he-chanted).
     
     
     
3. fi’ilu `al-`amri (fi’il amri, kata-kerja perintah, command verb).
   
   
   • `if’al (hendaklah kamu-lakukan! you-do please! kamu-lakukanlah! please do!  lakukanlah! do!).
   • `ikhal (ciptakanlah! do create!).
   • `ij'al (jadikanlah! do make!).
   • kulu (makanlah! do eat!).
   • qul [Q 114:1] (katakanlah! do say!).
   • `utlu [Q 18:27 29:45] (bacalah! do read!).
   • `iqra` [Q 96:1.3] (kajilah! do recite!).
   • ratili [Q] (lantunkanlah! do chant!).
     
     
     
4. fi’ilu `al-nahi (fi’il nahi,kata-kerja larangan, prohibiton verb).
   
   
   • laa taf’al (janganlah kamu-lakukan! you-do not!do-not you-do! jangan lakukan!  don’t do!).
   • laa taqul (janganlah katakan! don’t say!).
   • laa tatlu (janganlah baca! don’t read!).
   • laa taqra` (janganlah kaji! don’t recite!).
   • laa tala (janganlah lantun! don't chant!).

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

PEMBAGIAN FI'IL BERBASIS SUBYEK DAN OBYEK DAN KETERANGAN

Pembagian fi’il berdasarkan pada pelaku, terlaku, keterangan tempat dan keterangan waktu:

1. fi’ilu `al-laazimi (kata-kerja aktiv intransitiv, intransitive active verb).
   
   
   • yaf’alu (ia-melakukan, he-does).
   • yaquwmu (dia-berdiri, he-stands).
   • yaqwulu (dia-berkata, he-says).
   • yakulu (dia-makan, he-eats).
   • yasrabu (dia-minum, he-drinks).
   • yadzhabu (dia-pergi, he-goes).
   • huwa yuhyiy wa yumitu [Q 10:56 ] (ia-adalah ia-menghidupkan dan ia-mematikan, he-is he-enliveth and he-endieth).
     
     
     
2. fi’ilun faa’ilu `aldh-dhahiri (kata-kerja aktiv dengan kb-nyata sebagai pelaku tanpa pengganti).
   
   
   • syahida–`allaahu [Q 3:18] (Allah–ia-sudah-bersaksi, Allah–he-hath-testified).
     
     
   • wa’ada–`allaahu [Q 24:25] (Allah–ia-sudah-menjanjikan. Allah–he-hath-promised).
     
     
     
3. fi’ilun faa’ilu `aldh-dhammiri (kata-kerja aktiv dengan kt-ganti pelaku, subjective pronoun).
   
   
   • huwa `alladziy `anzala ‘alay-ka `al-kitaaba [Q 3:7] (ia-adalah dia-yang dia-sudah-menurunkan atas-kamu al-kitab, he-is he-who he-hath-descended unto-you the-bible).
     
     
     
4. fi’ilun maf’uwlun bi–hi (kata-kerja terlaku dengan-nya, kata-kerja aktiv transitiv, transitive active verb).
   
   
   • ’alama `aadama `al-`asmaa`a [Q 2:31] (ia-sudah-mengajarkan-kepada `aadam sang-nenama, he-hath-tought-unto `aadam the-names).
     
     
   • fa `im-maa ya`tiyanna–kum min-niy hudaan [Q 2:38] (maka jika-mana-saja dia-niscaya-kelak-datang-kepada–kalian dari-ku satu-panduan, then ifsoever it-would-come-surely-unto–all-of-you from-me a-guidance).
     
     
     
5. fi’ilun maf’uwlun fiy–hi (kata-kerja terlaku pada-nya, kata-kerja aktiv transitiv tempat-waktu, place-time transitive active verb).
   
   
   • labitsnaa [fiy `al-`ardhi] yawmaan [Q 23:112-113] (kami-telah-tinggal [di sang-bumi] sehari, we-have-stayed [in the-earth] a-day).
     
     
     
6. fi’ilu `al-majhuwli naa`ibu `al-faa’ili (kata-kerja pasiv, passive verb).
   
   
   • wa `idzaa qiyla la–hum [Q 2:11] (dan bilamana ia-telah-dikatakan kepada–mereka, and whenever it-was-said unto–them).

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

PEMBAGIAN KALAM BERBASIS BANYAK HURUF

Pembagian kalam berdasarkan pada banyak huruf hijja`iyyah (ejaan) per kata atau lafazh, ada tujuh, tak ada kata-tunggal arabik melebihi tujuh huruf. Berikut diurut dari 1 s/d 7, dengan contoh masing-masing:

1. `uhaadiyyun, `uhaadiyyatun (uhaadiyyah, ahadan, satuan, esaan, single, unitary).
   
   
   • `a (adakah? apakah? do? is? what?).
   • a- (aku-, saya-, I).
   • `a-, `i-, `u- (kau-, kamu-, kalian, you-),
   •  -a (-kami, -kita, us, our, ours).
   •  -i (-ku, -aku, -saya, me, my, mine).
   • bi (dengan, with, by; kepada, unto; terhadap, upon; demi, by).
   • ta-, -ta-, -ta (saling, baku, satu-terhadap-lain, mutual, one-to-another; sering, acap, kerap, berulangkali, often, frequently, repeatedly, rapitidly; demi, by; betina, wanita, perempuan, feminine, female, woman; -mu, kamu, kau, engkau, you, your, yours, thou, thee, thy, thine).
   • -tu (-ku, -aku, -saya, me, my, mine).
   • sa (akan, kelak, shall, will, should, would; nanti, later; segera, sooner).
   • fa (maka, lalu, kemudian, so, then).
   • ka (bak, bagai, laksana, seperti, as, such, like).
   • -ka (-mu, -kamu, you, your, yours).
   • l (hendaklah, haraplah, silahkanlah, wishly, hopely, please).
   • la (sungguh, betul, tentu, pasti, verily, truely, exactly).
   • li (untuk, bagi, kepada, to, unto, for).
   • na- (kami-, kita-, we).
   • -hi, -hu (ia, dia, -nya, him, his).
   • wa (dan, and; demi, by; tapi, padahal, sedangkan, but).
   • -ya (-ku, -aku -saya, me, my, mine).
     
     
     
2. tsunaa`iyyun, tsunaa`iyyatun (tsunaa`iyyah, seninan, duaan, ganda, dual, double, binary).
   
   
   • `ista- (minta-, mohon- beg-; beri-, give-).
   • `idz, idzaa (ketika, tatkala, when; bilamana, apabila, whenever).
   • `al (si, sang, nan, sing, nang, yang, the).
   • `an (bahwa, definetely, that).
   • `in (jika, bila, kalau, andai, if).
   • `anta, `anti (kamu, kau, you, thou).
   • `aw (atau, or).
   • bal, bala (bah, memang, tentu, indeed, of-course, sure; bahkan, even).
   • fiy (pada, di, dalam, didalam, kepada, kedalam, on, upon, in, onto, unto, into, within, herein, therein).
   • ‘an (dari, akan, tentang, of, from, about).
   • qad (sungguh, betul, verily, truely).
   • kam (berapa, how-many, how-much).
   • kay (bagaimana, betapa, how).
   • laa (tak, tidak, jangan, no, not, do-not).
   • lam (tak-pernah, never, have-never, had-never).
   • lan (tak-akan, shant, wont, should-never, would-never).
   • laysa (tiada, tak-ada, bukan, none, non)
   • ladun (sisi, samping, side).
   • law (walau, meski, though, although).
   • maa (apa-saja-yang, whatsoever; tak, tidak, no, not; hanya, cuma, only, just).
   • man (siapa-saja-yang, whosoever).
   • -mma (oh, o, wo).
   • min, mina (dari, of, from; daripada, than; diantara, among).
   • naa (-kami, -kita, us, our).
   • -niy (-ku, -aku, -saya, me, my, mine).
   • haa (-ia, -dia, -nya, her, hers).
   • hal (adakah? apakah? do? is? what?).
   • hum, humu, him (mereka, they, them, their, theirs).
   • huwa, hiya (ia, dia, he, she).
   • yaa (hai, wahai, hey).
     
     
     
3. tsulaatsiyyun, tsulaatsiyyatun (tsulaatsiyyah, selasaan, tigaan, trian, triple, triad, tertiary).
   
   
   • `alaa (ketahuilah! ingatlah! lo!, know! remind! remember!).
   • `anaa (aku, saya, I).
   • `anna (bahwasanya, bahwa, definetely, that).
   • `idzaa (pada-mana-saja, bila-mana-saja, apa-bila-saja whensoever).
   • `ilaa (ke, kepada, untuk, to, unto, for; sampai, hingga, till, untill; oleh, by).
   • `inna (sesungguhnya, sungguh, surely, truly).
   • `ayyu (yang-mana, which).
   • bayna (diantara, between).
   • bi`sa (sebeburuknya, worst).
   • ba’da (sesudah, setelah, after, post).
   • bi-maa (dengan-apa-saja-yang, karena, with-whatsoever-which, due-to).
   • tilka (itu, that).
   • tsumma (kemudian, lalu, then, hereafter, thereafter).
   • haytsu (sebagaimana, as-if).
   • duwnu (disamping, selain-daripada, beside, other-than).
   • rubba (banyak, sering, kerap, more, often).
   • ‘alaa (atas, diatas, terhadap, kepada, untuk, on, upon, to, for).
   • ’inda (didepan, dihadapan, in-front-of)
   • fawqa (atas, diatas, top, over, upper)
   • ghayra (nir-, anti-, lawan-, bukan-, selain-daripada, non-, anti-, contra-, other-than).
   • qabla (sebelum, before, pre-).
   • layta (semoga, mudahan, wishly, hopely).
   • mitsalun (misal, serupa, seperti, similar, like).
   • nahnu (kami, kita, we).
   • na’am (ya, iya, yes).
   • na’ima (sebebaiknya, best).
   • -nna, -nna- (-suatu-kali, once; niscaya, pasti, exactly).
   • humaa (mereka-berdua, they-both, both-of-them).
   • hunna (mereka, they, them, their, theirs).
     
     
     
4. ruba`iyyun, ruba`iyyatun (ruba`iyyah, rabuan, arbaan, empatan, caturan, quad, quadruple, quarternary).
   
   
   • `amma (ada-pun, here-are, there-are).
   • `antum (kamu-sekalian, kalian, you-all, all-of-you).
   • `idz-maa (bila-mana-saja, whensoever).
   • `illaa (kecuali, melainkan, except, save).
   • `im-maa (jika-mana-saja, ifsoever).
   • tahtiha (bawah, dibawah, bottom, below, under)
   • dzaalika (itu, that).
   • ‘asaa (harap, semoga, mudahan, hopely, wishly)
   • ka-`anna (bak-bahwasanya, bagaikan, laksana, seakan, seolah, such-as, seem-like).
   • la’alla (agar, supaya, for, in-order; kekalau, jejangan).
   • mim-maa (dari-apa-saja, of-whatsoever).
   • haadzaa (ini, this).
   • haadzihi (ini this).
     
     
     
5. khumasiyyun, khumasiyyatun (khumasiyyah, kamisan, limaan, pancaan, pental, pentuple, quintinary).
   
   
   • `alladziy (ia-yang, he-which).
   • `antumaa (kamu-berdua, you-both, both-of-you).
   • `antunna (kamu-sekalian, kalian, you-all, all-of-you).
   • `inna-maa (sesungguhnya-hanyalah, surely-only).
   • `ayna-maa (dimana-saja, kemana-saja, wheresover).
   • `ayyu-maa (yang-mana-saja, whichsoever).
   • `ayyu-haa (yang-mana-dia, which-of-her).
   • hattaa (sampai, hingga, till, untill).
   • dzaalikum (yang-demikian-itu, such-as-that).
   • laakinna (tapi, but).
     
     
     
6. sudasiyyun, sudasiyyatun (sudasiyyah, enaman, hexal, sextuple, sextinary).
   
   
   • `alladziyna (mereka-yang, they-which, they-who).
   • `allawatiy (mereka-yang, they-which, they-who).
   • madraasatun (madraasah, sekolah, school).
     
     
     
7. sab’iyyun, sab’iyyatun (sab’iyyah, sabtuan, tujuhan, saptaan, septal, septuple, septinary).
   
   
   • `istighfaarun (permintaan-ampun, beg-of-forgiveness).
   • `istiqlaalun (kemerdekaan, liberty).
   • huriyyatun (kebebasan, freedom).
   • `al-qur`aanun (sang-kajian, the-recital).
   • `uwlaa`ikaa (mereka-itu, those).
   • haa`uwlaa`i (mereka-ini, these).
     
     

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

ATURAN PERUBAHAN FI'IL BERBASIS WAKTU

Aturan perubahan fi’il dari fi’il maadhiy ke fi’il mudhaariy’ dan sebaliknya, aktiv, sekaligus contoh:

__________________________________________________

(C) 1999–2009 — EE ONE S | Thunder Rider

HAKI (Hak Atas Kepemilikan Intelektual) karya tulis intelektual ini dilindungi oleh Undang-Undang Negara Republik Indonesia, dan juga oleh konvensi dan provisi internasional atas karya intelektual di tiap negara di seluruh dunia.

Tak sebagian pun dr tulisan, dokumen atau pagina jala ini boleh disalin, digandakan dan atau diperbanyak: diduplikasi, direplika, direproduksi, ditransmisi, ditranskripsi, ditranslasi kedlm bentuk bahasa apapun atau disimpan dlm satu sistem retrieval apapun; dlm bentuk apapun atau dlm cara apapun, mencakup tp tak terbatas pd cara optik, elektromagnetik, elektronik, elektromekanik, atau lainnya; utk maksud dan tujuan komersial; tanpa pemberitahuan dan perkenanan tertulis terlebih dulu dr pemilik hak atas karya intelektual ini.

Untuk non-komersial, penggunaan sebagai rujukan atau referensi, secara keseluruhan atau sebagian, harap cantumkan sumber informasi ini sebagai acuan.

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

ATURAN PERUBAHAN FI'IL AKTIV — PASIV

Aturan perubahan fi’il dari aktiv ke pasiv dan sebaliknya, berikut contoh:

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

ATURAN PERUBAHAN FI'IL BERBASIS PELAKU

Aturan perubahan fi’il sesuai pelaku = tashriyf fi’il [ulangan lembar kedua], sekaligus contoh:
 

PENGANTAR KE BAHASA ARAB

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider

 

ATURAN PERUBAHAN FI'IL DENGAN PERUBAHAN BUNYI

Lebih jauh tentang ubahan bunyi akan dijelaskan dalam uraian tentang `i'rab / mu`rab pada lembar selanjutnya, dimana vokal bunyi sesuatu lafazh dipengaruhi dan berubah bunyi karena bentuk dan sifat harf atau lafazh lain berada di depannya atau terletak sebelumnya. seperti contoh berikut.

 

__________________________________________________

(C) 1999–2009 — EE ONE S | Thunder Rider

HAKI (Hak Atas Kepemilikan Intelektual) karya tulis intelektual ini dilindungi oleh Undang-Undang Negara Republik Indonesia, dan juga oleh konvensi dan provisi internasional atas karya intelektual di tiap negara di seluruh dunia.

Tak sebagian pun dr tulisan, dokumen atau pagina jala ini boleh disalin, digandakan dan atau diperbanyak: diduplikasi, direplika, direproduksi, ditransmisi, ditranskripsi, ditranslasi kedlm bentuk bahasa apapun atau disimpan dlm satu sistem retrieval apapun; dlm bentuk apapun atau dlm cara apapun, mencakup tp tak terbatas pd cara optik, elektromagnetik, elektronik, elektromekanik, atau lainnya; utk maksud dan tujuan komersial; tanpa pemberitahuan dan perkenanan tertulis terlebih dulu dr pemilik hak atas karya intelektual ini.

Untuk non-komersial, penggunaan sebagai rujukan atau referensi, secara keseluruhan atau sebagian, harap cantumkan sumber informasi ini sebagai acuan.

(C) 1999—2009 — EE ONE S | Thunder Rider



PRAKTEK TILAAWAH, QIROA`AH, DAN TARJAMAH



BACA, KAJI, DAN LANTUNKAN | READ, RECITE, AND CHANT



BACA | READ

 

`utlu maa `uwhiya `ilay–ka mina `al-kitaabi, wa `aqimi `alsh-shalawaata. [Q 29:45]
kamu-bacalah (read) apa-saja-yang dia-telah-diwahyukan kepada–mu dari Al-Kitáb [Al-Qur`án], dan kamu dirikanlah sang-shalát-shalát [pensejahteraan-diri].




wa `utlu maa `uwhiya `ilay–ka min kitaabi rabbi–ka. [Q 18:27]
dan kamu-bacalah (read) apa-saja-yang dia-telah-diwahyukan kepada–mu dari Kitáb Pengasuh–mu [Tuhan–mu].
 

KAJI | RECITE

 

fa `iqra`uw maa tassara mina `al-qur`aani.
fa `iqra`uw maa tassara min–hu. [Q 73:20]
Maka kalian-kajilah (recite) apa-saja-yang mudah dari Al-Qur`án.
Maka kalian-kajilah (recite) apa-saja-yang mudah dari–nya.



`iqra`a bi `ismi rabbi–ka `alladziy khalaqa. khalaqa `al-`insaana min ‘alaqin.
`iqra`a wa rabbu–ka `al-`akraamu. `alladziy ‘allama bi `al-qalami. ‘allama `al-`insaana maa lam ya’lam. [Q 96:1–5]
kamu-kajilah dengan nama Pengasuh–mu [Tuhan–mu] Dia-yang Dia-telah-menciptakan. Dia-telah-menciptakan sang-manusia (the-human-being) dari segumpal-darah (embryo).
kamu-kajilah dan Pengasuh–mu Maha-Mulia. Dia-yang Dia-telah-mengajar dengan sang-pena. Dia-telah-mengajar sang-manusia apa-saja-yang niscaya tak-pernah dia-mengetahui.

LANTUNKAN | CHANT

 

wa rattili `al-qur`aana tartiylaan. [Q 73:4]
dan kamu-lantunkanlah (senandungkanlah, iramakanlah, chant) Al-Qur`an (Sang-Kajian) dengan-berulang-lantun (berirama tinggi-rendah naik-turun; sedemikian sehingga indah dan enak didengar).

. . .


Bro, siapa ya brogader koster yang tilaawah (pembacaan, reading) dan qiroa`ah (pengkajian, reciting) nya bagus? Artinya fasih dan mahir dalam murotal (pelantunan, chanting) ayat-ayat Al-Qur`an secara berirama, naik-turun, tinggi-rendah, sesuai lagam atau intonasi dan ma'na terkandung dalam ayat tsb.

. . .

(C) 1997–2009 — EE ONE S | Thunder Rider :
tarjamah harfiÿah, lafziÿah, dan kalimah | transliterasi, translasi, dan transkripsi

Bi `ismi `allaahi `alr rahmaaani `alr rahiymi


`Als salaamu 'alay kum wa rahmatu `allaahi wa barakaatu huu



Salam KOSTER . . .



KOSTER Parung dengan ini mengundang para brogader sekalian untuk
 

BELAJAR  AL QUR`ÁN  BERSAMA
MAJLIS TA'LIM KOSTER PARUNG

dalam penyelenggaraan pembelajaran :

• Tahji`ÿah [ pengejaan, speeling: huruf hija`iÿah ],
  
  
  
  
  
• Tiláwah [ pembacaan, reading: taj`wid ],
  
  
  
  
  
• Qirá`ah [ pengkajian, reciting: nahwu dan sharaf ],
  
  
  
  

dan

• Tarjamah [ pengalihbahasaan, translation - transcription ]

Al`Qur`án

• bi `al lisán
• bi `al qalám
• bi `al hal

`insya`a`allaah dijamin bakal lancar dan fasih . . .

• Tempat : Sekretariat KOSTER Parung
  Jl. Kemang no. 25 Kompleks ARCO. Duren Seribu.
  Parung. Bogor | Sawangan. Depok 16518.
  Tlp 0251-611-593.
  
  
• Waktu : Jam 13:00 s/d 17:00 WIB, tiap Sabtu.
  
  
• Biaya | Infaq : bebas.

Hormat kami, wa śalám . . .



KOSPAD — KOSTER Parung Division